Kuala Lumpur, Malaisie village d’enfants

En 2024 nous avons lancé la construction d’un village d’enfants en Malaisie pour reloger 43 enfants dans de meilleures conditions, des dortoirs, sanitaires, réfectoire, salle de jeux et de classe. Les enfants vivent actuellement dans une structure neuve !

Lombok : école et orphelinat

À Lombok, en Indonésie, plus de 200 enfants vivent dans des conditions extrêmement précaires.

Nous avons lancé la rénovation complète de l’orphelinat aux cotés d’autres ong et des salles de classes en 2025 ! L’orphelinat fait désormais parti de notre système de parrainages afin d’offrir des repas et l’accès à l‘éducation aux enfants !

Gaza, une classe CP !

Pourquoi une classe de CP, et pourquoi maintenant ?

Le CP est l'âge charnière où l'enfant bascule dans la lecture, dans l'écriture, dans l'autonomie de penser. Un enfant privé de cette étape « rattrape » pas simplement son retard plus tard : il perd un chaînon fondateur de sa construction cognitive et de sa confiance en lui. Pour ces 40 enfants, souvent déplacés plusieurs fois, ayant grandi au rythme des bombardements et des pénuries, cette classe est bien plus qu'un lieu d'apprentissage. C'est :

• Un espace de sécurité et de stabilité, dans un territoire où le quotidien est fait de rupture permanente ;

• Une routine retrouvée, essentielle à la santé mentale de l'enfant, quand tout le reste s'est effondré autour de lui ;

• Un accès aux savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter, sans lesquels aucun avenir ne peut se construire ;

• Un signal envoyé aux familles que l'éducation reste une priorité, même au cœur du chaos, ce que ce projet représente face à l'ampleur de la crise

Il faut être honnête sur les proportions : quand plusieurs centaines de milliers d'enfants restent aujourd'hui sans aucune scolarisation formelle à Gaza, une classe de 40 enfants peut sembler modeste. Mais chaque classe ouverte, chaque enseignant soutenu, chaque enfant qui retrouve un cahier et un crayon est une victoire arrachée à l'effondrement généralisé du système éducatif.

Restaurer l'avenir car chaque enfant privé d'école est un futur médecin, ingénieur, enseignant à qui l'on retire la possibilité de reconstruire son pays.

C'est exactement la logique de Child'Hood : agir là, maintenant, avec les moyens dont nous disposons !

Cette classe de CP ne survit que grâce à la mobilisation de nos donateurs et partenaires. Chaque contribution permet de financer un enseignant, du matériel scolaire, un espace sécurisé, un repas. Derrière chaque chiffre, 40 enfants, une salle, quelques cahiers, il y a une génération que nous refusons de voir sacrifiée.

Parce qu'un enfant qui apprend est un enfant qui garde une part d'avenir !

Redonner à 40 enfants le droit d'apprendre :

À Gaza, apprendre à lire et à écrire n'est plus une évidence. C'est devenu un acte de résistance, un geste de reconstruction, une promesse tenue envers l'enfance.

Depuis le début de la guerre, l'école telle qu'on la connaît a presque disparu de la bande de Gaza. Les chiffres, glaçants, en disent long : plus de 90 % des écoles ont été endommagées ou détruites, et 60 % des enfants en âge scolaire n'ont aujourd'hui aucun accès à un enseignement en présentiel. Plus de 335 000 enfants de moins de cinq ans sont menacés de graves retards de développement, faute de tout encadrement éducatif de la petite enfance. Pourtant, avant cette guerre, les Palestiniens de Gaza comptaient parmi les populations les plus alphabétisées au monde.

C'est dans ce contexte que Child'Hood a fait le choix d'agir, à sa échelle, mais concrètement : ouvrir une classe de CP pour 40 enfants.